二十一世紀形勢的需要和醫療行業競爭日趨激烈，企業發展需要新的增長點和動力。動力就是一個企業發展的力量，因為企業總是要成長，向目標發展?？渴裁?，來自于創新能力，創新能力是一個企業的特點，和別人 ...分享到：　　二十一世紀形勢的需要和醫療行業競爭日趨激烈，企業發展需要新的增長點和動力。動力就是一個企業發展的力量，因為企業總是要成長，向目標發展?？渴裁?，來自于創新能力，創新能力是一個企業的特點，和別人創造差異性的能力。今天談談下面的幾點：

　　一、建立一個學習型醫院，學習型組織的可行性和必然性

　　二十一世紀兩大支柱，其中之一是信息傳播，現在地球變小了，標志是互聯網和現代通訊等。

　　建立學習型企業是有可能的，是醫療發展及社會發展的需要;做一個知識型的醫院;現在很多醫院都沒有意識到，即使意識到，也還沒有做呢。

　　二、建院的努力方向

　　1、把醫院辦成學校;

　　將專業病種知識普及全中國甚至全世界;將最新的醫學知識加入到我們的臨床來。

　　2、將患者教成專家;

　　把患者當成學生，因為學生最尊敬老師，所以你的專業理論過硬，才能把學生教成專家;

　　醫院專家組或回訪組可能要調整思路，建議在方式方法上應有所調整;

　　每一個患者出院后告訴他回去好好養病，教給他自我治療方法，讓他出去以后自己指導自己的治療，不要再來住院，如果希望患者再來住院，那么這就是品質問題;

　　3、將員工變成教授

　　員工不光指大夫和護士，包括咨詢客服部和網絡營銷部，因為他們都是特殊的崗位，以后要給他們加強專業病種理論;都要掌握理論及實踐運用;所有患者進入后，就是進入了一個專業病種學習醫院;

　　4、將學習養成習慣

　　21世界窮人和富人的主要區別是24小時內有多少時間內在學習;你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會，一個人的觀念有多落后，他自己是不知道的。不懂不要緊，只要有一個良好的學習習慣，你將變成一個有用的人;

　　5、把工作當成事業

　　不能把工作當成事業，就不能養成學習的習慣;

　　6、把制度做成習慣

　　每周的學習通關制度也是檢測高標準學習型組織的條件之一;

　　7、把功夫下在細節

　　患者對我們有意見，不滿意，患者出意外，就是我們細節做得不到位;

　　8、將夢想變為現實

　　我們的夢想是做一個全世界最有典型意義的，最能引導某專業病種治療前景的，或者最能引領某專業病種病治療方向的，最有學習型的，最可學習的，最具有冠軍相的醫院;

　　三、我們應怎么做

　　1、把最先進的專業病種或醫院的尖叫產品治療理論和方法用在臨床上;

　　2、普及這種主打或尖叫產品的治療理論及觀念。

　　四、我們的用人標準

　　1、愛學習的人;

　　2、會學習的人;帶著問題去學習;

　　3、能學習并學會思考的人。

　　二十一世紀形勢的需要和醫療行業競爭日趨激烈，企業發展需要新的增長點和動力。動力就是一個企業發展的力量，因為企業總是要成長，向目標發展?？渴裁?，來自于創新能力，創新能力是一個企業的特點，和別人 ...分享到：　　二十一世紀形勢的需要和醫療行業競爭日趨激烈，企業發展需要新的增長點和動力。動力就是一個企業發展的力量，因為企業總是要成長，向目標發展?？渴裁?，來自于創新能力，創新能力是一個企業的特點，和別人創造差異性的能力。今天談談下面的幾點：

　　一、建立一個學習型醫院，學習型組織的可行性和必然性

　　二十一世紀兩大支柱，其中之一是信息傳播，現在地球變小了，標志是互聯網和現代通訊等。

　　建立學習型企業是有可能的，是醫療發展及社會發展的需要;做一個知識型的醫院;現在很多醫院都沒有意識到，即使意識到，也還沒有做呢。

　　二、建院的努力方向

　　1、把醫院辦成學校;

　　將專業病種知識普及全中國甚至全世界;將最新的醫學知識加入到我們的臨床來。

　　2、將患者教成專家;

　　把患者當成學生，因為學生最尊敬老師，所以你的專業理論過硬，才能把學生教成專家;

　　醫院專家組或回訪組可能要調整思路，建議在方式方法上應有所調整;

　　每一個患者出院后告訴他回去好好養病，教給他自我治療方法，讓他出去以后自己指導自己的治療，不要再來住院，如果希望患者再來住院，那么這就是品質問題;

　　3、將員工變成教授

　　員工不光指大夫和護士，包括咨詢客服部和網絡營銷部，因為他們都是特殊的崗位，以后要給他們加強專業病種理論;都要掌握理論及實踐運用;所有患者進入后，就是進入了一個專業病種學習醫院;

　　4、將學習養成習慣

　　21世界窮人和富人的主要區別是24小時內有多少時間內在學習;你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會，一個人的觀念有多落后，他自己是不知道的。不懂不要緊，只要有一個良好的學習習慣，你將變成一個有用的人;

　　5、把工作當成事業

　　不能把工作當成事業，就不能養成學習的習慣;

　　6、把制度做成習慣

　　每周的學習通關制度也是檢測高標準學習型組織的條件之一;

　　7、把功夫下在細節

　　患者對我們有意見，不滿意，患者出意外，就是我們細節做得不到位;

　　8、將夢想變為現實

　　我們的夢想是做一個全世界最有典型意義的，最能引導某專業病種治療前景的，或者最能引領某專業病種病治療方向的，最有學習型的，最可學習的，最具有冠軍相的醫院;

　　三、我們應怎么做

　　1、把最先進的專業病種或醫院的尖叫產品治療理論和方法用在臨床上;

　　2、普及這種主打或尖叫產品的治療理論及觀念。

　　四、我們的用人標準

　　1、愛學習的人;

　　2、會學習的人;帶著問題去學習;

　　3、能學習并學會思考的人。

　　二十一世紀形勢的需要和醫療行業競爭日趨激烈，企業發展需要新的增長點和動力。動力就是一個企業發展的力量，因為企業總是要成長，向目標發展?？渴裁?，來自于創新能力，創新能力是一個企業的特點，和別人 ...分享到：　　二十一世紀形勢的需要和醫療行業競爭日趨激烈，企業發展需要新的增長點和動力。動力就是一個企業發展的力量，因為企業總是要成長，向目標發展?？渴裁?，來自于創新能力，創新能力是一個企業的特點，和別人創造差異性的能力。今天談談下面的幾點：

　　一、建立一個學習型醫院，學習型組織的可行性和必然性

　　二十一世紀兩大支柱，其中之一是信息傳播，現在地球變小了，標志是互聯網和現代通訊等。

　　建立學習型企業是有可能的，是醫療發展及社會發展的需要;做一個知識型的醫院;現在很多醫院都沒有意識到，即使意識到，也還沒有做呢。

　　二、建院的努力方向

　　1、把醫院辦成學校;

　　將專業病種知識普及全中國甚至全世界;將最新的醫學知識加入到我們的臨床來。

　　2、將患者教成專家;

　　把患者當成學生，因為學生最尊敬老師，所以你的專業理論過硬，才能把學生教成專家;

　　醫院專家組或回訪組可能要調整思路，建議在方式方法上應有所調整;

　　每一個患者出院后告訴他回去好好養病，教給他自我治療方法，讓他出去以后自己指導自己的治療，不要再來住院，如果希望患者再來住院，那么這就是品質問題;

　　3、將員工變成教授

　　員工不光指大夫和護士，包括咨詢客服部和網絡營銷部，因為他們都是特殊的崗位，以后要給他們加強專業病種理論;都要掌握理論及實踐運用;所有患者進入后，就是進入了一個專業病種學習醫院;

　　4、將學習養成習慣

　　21世界窮人和富人的主要區別是24小時內有多少時間內在學習;你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會，一個人的觀念有多落后，他自己是不知道的。不懂不要緊，只要有一個良好的學習習慣，你將變成一個有用的人;

　　5、把工作當成事業

　　不能把工作當成事業，就不能養成學習的習慣;

　　6、把制度做成習慣

　　每周的學習通關制度也是檢測高標準學習型組織的條件之一;

　　7、把功夫下在細節

　　患者對我們有意見，不滿意，患者出意外，就是我們細節做得不到位;

　　8、將夢想變為現實

　　我們的夢想是做一個全世界最有典型意義的，最能引導某專業病種治療前景的，或者最能引領某專業病種病治療方向的，最有學習型的，最可學習的，最具有冠軍相的醫院;

　　三、我們應怎么做

　　1、把最先進的專業病種或醫院的尖叫產品治療理論和方法用在臨床上;

　　2、普及這種主打或尖叫產品的治療理論及觀念。

　　四、我們的用人標準

　　1、愛學習的人;

　　2、會學習的人;帶著問題去學習;

　　3、能學習并學會思考的人。